La tarea de conversar el legado en la escuela
La Comisión de la Verdad dispone de dos meses para lograr, en distintos territorios y grupos poblacionales del país, la mayor difusión posible de...
Minga pedagógica de memoria y paz: cicatrices de una infancia inconclusa
Por Magali Pinilla*
Desde el año 2016, los estudiantes de grado noveno del Colegio Anexo San Francisco de Asís (CASFA) han liderado la realización del...
La escuela abraza a las víctimas del conflicto armado
Las instituciones educativas del país están convocadas a mostrar su solidaridad hacia las víctimas del conflicto armado. Se trata de una invitación a abrazarlas...
¿Qué pasó con los colegios en medio de la guerra?
La Comisión de la Verdad publicó, en su informe final, el capítulo sobre afectaciones a niños, niñas y adolescentes en medio del conflicto armado....
DesapareSer en el río Cauca (5)
Por Nicolás Rozo*
A primera vista, “DesapareSer” puede verse como un error ortográfico que debiera corregirse de inmediato. Pero no es un error. Decidimos así...
5.157 colegios abrazaron la justicia y la restauración
Con gran satisfacción, cerramos el calendario conmemorativo de la estrategia “La Educación Abraza la Paz”. Con la inscripción de 1.444 nuevos colegios, el número...
Una conversación permanente por la paz desde la escuela
El 28 de junio de 2022, la Comisión de la Verdad realizó entrega de su Informe Final. Para entonces, miles de colegios manifestaron su compromiso...
Red de Escuelas como Territorios de Paz
La Red de Escuelas como Territorio de Paz, RedEsPaz, es un movimiento educativo impulsado desde la Secretaría de Educación de Bogotá, que busca unir...
Vida en el río Cauca (3)
Por Nicolás Rozo*
Vivir es el acto mismo de poder respirar, de poder sentir el corazón latir, de poder existir, de despertar y abrir los...
Educar para la paz de manera creativa: la historia de un libro muy potente
Por: Gary Cifuentes*
¿Cómo fue posible escribir un libro sobre innovaciones educativas para la paz? Hay que empezar por decir que esta obra nació del...
