La radio es un espacio de libertad en la escuela
Por: Daniel Ciprian*
Afortunadamente, hoy algunas de las escuelas en Colombia cuentan con la radio escolar como espacio de libertad para el cambio social de...
¿Sabías estas curiosidades sobre la radio?
Todos hemos escuchado radio al menos una vez en la vida. Todos hemos llegado a tener en nuestros hogares una radio. Todos, en algún...
3 razones para crear un medio periodístico escolar
Los medios de comunicación pueden convertirse en una herramienta poderosa para las instituciones educativas y en especial para los estudiantes y los docentes. ¿Por...
Los espacios de libertad en la escuela
Por: Daniel Ciprian*
Docentes, estudiantes y familias cuentan con la capacidad absoluta de realizar muchas transformaciones, a pequeñas o grandes escalas, que permitirán que la...
El periodismo que nos merecemos
Michael White, trabajador social y terapeuta familiar australiano, conocido como el fundador de la terapia narrativa, nos recuerda que la construcción de la realidad...
Contar historias es la esencia del periodismo
Todos somos contadores de historias. Narramos episodios, creamos relatos de las vivencias que tenemos y transmitimos ideas y emociones. Esa es nuestra condición innata...
«La narrativa como herramienta para la equidad de género en la escuela»
Por Rocío Castellanos Morales*
Este 8 de marzo, las instituciones educativas del país se unen a la conmemoración del Día Internacional de la Mujer con...
«La escuela, el escenario donde tejemos y sanamos historias»
Por Rocío Castellanos Morales*
A la fecha, varias de las instituciones educativas calendario A del país ya hemos sobrepasado el primer mes de presencialidad con...
59 segundos de reflexión
El acto de reflexionar nos ayuda a prestar atención a asuntos que están impactando en nuestra vida; a detenernos, para mirar adentro de nosotros...
Entrevistamos a Diego Polit (2)
Fueron interesantes las ideas que el antropólogo Diego Polit expuso durante la entrevista que Mónica García le hizo desde casa. Invitó a los educadores...
