Emociones del profesor Diego Pinzón

Diego Pinzón es profesor de música. El confinamiento puso en evidencia su desactualización en el uso de tecnologías y aplicaciones virtuales, lo que hizo...
La pandemia obliga a repensar el colegio

Temor y desinformación, obstáculos para el regreso a la educación presencial

La pandemia por el Covid-19 ha abierto una necesaria discusión que busca responder a la pregunta: ´Para qué sirve el colegio’. El experto en...
Monica Entrevista

Entrevistamos al licenciado en filosofía Francisco Cajiao

El experto en educación Francisco Cajiao conversa con Mónica García sobre el regreso a la educación presencial. Explica por qué es necesario que los...

Emociones de la directiva Alexandra Mejía

Alexandra Mejía es directora de un jardín infantil. Miedo, sorpresa, alegría, rabia y tristeza son las emociones que ha sentido durante el confinamiento. También...

Emociones de la mamá Andrea Muñoz

Andrea Muñoz es madre de dos hijos que estudian en un colegio privado. Nos cuenta que el confinamiento fue una sorpresa negativa y que...

Emociones de la profesora Rocío Castellanos

Rocío Castellanos Morales es profesora de un colegio oficial. Nos cuenta por qué durante el confinamiento ha sentido miedo, asco, rabia, sorpresa y alegría....

Emociones de la profesora Marta Forero

Marta Forero es profesora de un colegio oficial de Bogotá con 32 años de experiencia docente. Nos cuenta que durante el confinamiento ha pasado...

Crianza positiva: educar sin castigar

Aprender de desarrollo infantil no es un asunto exclusivo de psicólogos y pediatras sino es un asunto de todos. Muchos de los castigos a...

La minoría de edad y la necesidad de repensar al niño como ciudadano

Por: Andrés Gaitán Luque* La familia y la escuela son espacios relacionales al servicio de la vida: la familia como sujeto colectivo y la escuela...

En la voz de la psicóloga María Inés Cuadros

https://youtu.be/zIzABXXRKeA “Ni los pellizcos, ni el zarandeo, ni el jalón de orejas, ni el jalón del pelo. Ningún castigo es aceptable. No son aceptables en...