Los corresponsales de prensa de la Fundación Ana Restrepo del Corral se preparan para embarcarse en una nueva y emocionante aventura periodística. Gracias al apoyo del Politécnico Grancolombiano, estos periodistas escolares de Educalidad tendrán la oportunidad de llevar a cabo un programa en vivo desde las instalaciones de la Universidad. El formato elegido para esta experiencia es el magazín radial Esquina Cultural.
Este reto motivó a los estudiantes a dedicar su Comité Editorial a explorar los detalles de la producción de un programa en vivo. Asimismo descubrieron las características esenciales de un magazín, un formato dinámico compuesto por diversas secciones como noticias, entrevistas, música y cultura.
Además, aprendieron que el éxito de un magazín no solo depende de un contenido bien preparado, sino también de la interacción fluida entre locutores y del uso estratégico de pregrabados y recursos sonoros que captan la atención de la audiencia.
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Decisiones sobre temas clave
Sofía Velasco, una de las corresponsales escolares, expresó su entusiasmo: “Con este programa podemos aprender a socializar y trabajar en equipo para lograr algo. Queremos que más personas nos conozcan, que nos escuchen y mejorar nuestras habilidades”.
Durante el Comité Editorial, los estudiantes discutieron aspectos clave de la logística, como la selección de lugares adecuados para la generación de contenidos y la creación de un cronograma detallado.
Igualmente propusieron posibles invitados para sus entrevistas, con un enfoque en la diversidad y la inclusión: una mujer afrodescendiente, un líder indígena y una inmigrante, buscando darles voz a diferentes realidades.
Roles para la producción
La selección de roles fue fundamental en la preparación del programa. Luego de conocer las características de cada rol, los estudiantes asumirán una función específica dentro del equipo de producción.
La distribución de responsabilidades les permitirá experimentar de primera mano la organización y ejecución de un programa radial en vivo, fomentando el trabajo en equipo y el desarrollo de diversas habilidades.
- Los entrevistadores: tendrán la tarea de preparar y realizar las entrevistas a los invitados. Para ello, deberán fomentar sus habilidades en la escucha activa y empática, así como formular preguntas y contra preguntas para enriquecer el diálogo y profundizar en los temas tratados.
- Los guionistas: serán responsables de crear el guion del programa, que incluirá la estructura, los diálogos, las transiciones entre segmentos, los efectos de sonido y cualquier otro elemento narrativo. Trabajarán estrechamente con los entrevistadores y locutores para asegurar un flujo coherente y entretenido del contenido.
- Los editores: se encargarán de revisar y mejorar el contenido grabado, eliminando errores, ajustando tiempos y añadiendo efectos sonoros si es necesario. Su objetivo será asegurar que el programa mantenga el ritmo adecuado para captar y mantener la atención de los oyentes. Colaborarán con los guionistas y locutores para sugerir cambios en el contenido.
- Los locutores: serán las voces del programa. Presentarán los temas, darán la bienvenida a los invitados y guiarán a los oyentes a través de los diferentes segmentos. Tendrán la misión de mantener el interés de la audiencia durante todo el programa. En conjunto con los entrevistadores y guionistas, aportarán para obtener un programa ameno.
Balance del Comité Editorial
Al concluir el Comité Editorial, algunos integrantes compartieron sus reflexiones. Isabella Galeano comentó: “Vamos a experimentar cosas nuevas y me quedo con muchos aprendizajes”.
Por su parte, Sofía Velasco expresó: “Me voy muy sorprendida porque nunca imaginé que tendríamos la oportunidad de hacer un programa en vivo. Ha sido una experiencia con enseñanzas muy chéveres porque las entrevistas y la edición son muy importantes para un programa”.
Katherin Varela agregó: “Yo me voy muy feliz porque para mí, las entrevistas son una forma de superar los nervios de hablar en público o presentar algo”.
Por último, Santiago García manifestó: “Me siento muy nervioso porque elegí el rol de locutor, lo que implica hablar sobre muchos temas. Aunque es un desafío, estoy dispuesto a afrontarlo y sé que me brindará muchas oportunidades”.
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