Un ejemplo brillante de Periodismo Escolar Restaurativo

Por: Omar Julián Díaz Rodríguez*

En el mundo actual, donde la comunicación y el entendimiento son más esenciales que nunca, la figura de un periodista escolar restaurativo destaca como un faro de esperanza. Jerónimo Barato Rodríguez, estudiante de sexto grado del colegio Fundación Ana Restrepo del Corral, ha demostrado que la curiosidad y la proactividad pueden transformar no solo su vida, sino también la de su entorno. Jerónimo es un ejemplo brillante de Periodismo Escolar Restaurativo.

Gracias a la valiosa alianza de Educalidad y nuestro colegio, Jerónimo se ha formado como un periodista escolar restaurativo, una responsabilidad que no solo requiere habilidades técnicas, sino también un profundo compromiso con su comunidad. Esta formación le ha permitido abordar temas que importan a sus compañeros y fomentan un ambiente de diálogo y entendimiento.

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Habilidades para la vida

La curiosidad innata de Jerónimo lo ha llevado a explorar diversos temas, desde la vida escolar hasta cuestiones que afectan a su comunidad. Su capacidad para hacer preguntas relevantes y su deseo de aprender han sido fundamentales en su proceso de formación. Este enfoque no solo mejora su comprensión del mundo que lo rodea, sino que también inspira a sus compañeros a involucrarse y a pensar críticamente sobre su entorno. 

Además, se ha evidenciado una evolución en sus habilidades, ya que ha fortalecido su manera de expresarse, de trabajar en equipo y de empatizar con los demás.

Estas habilidades son esenciales no solo en el ámbito del periodismo, sino en cualquier aspecto de la vida. Al mejorar estas competencias, Jerónimo se está preparando para ser un líder en su comunidad, promoviendo la paz y la resolución de conflictos a través del entendimiento mutuo.

Compromiso con el bienestar

En un momento en que las voces de los estudiantes son más importantes que nunca, Jerónimo se ve como un ejemplo a seguir. Su compromiso con el periodismo restaurativo y su deseo de generar un impacto positivo son una clara muestra de que la educación puede ser un motor de cambio. Es fundamental que apoyemos a estudiantes como Jerónimo, quienes no solo buscan su propio crecimiento, sino también el bienestar de su comunidad. 

La historia de Jerónimo es un recordatorio de que cada estudiante tiene el potencial de ser un agente de cambio. A través de la formación adecuada y un entorno que fomente la curiosidad y la proactividad, podemos ayudar a nuestros niñas, niños y adolescentes a convertirse en líderes responsables y comprometidos.

¡Jerónimo, eres un verdadero motivo de orgullo para la Red de Corresponsales de Prensa Educalidad!

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* Docente Fundación Ana Restrepo del Corral