Regreso a clase: ¿Dónde se inició ya la alternancia?
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7 de cada 10 niños están aprendiendo poco o nada en la pandemia
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Emociones de la profesora Marta Forero
Marta Forero es profesora de un colegio oficial de Bogotá con 32 años de experiencia docente. Nos cuenta que durante el confinamiento ha pasado por todas las emociones y que ha sido un tiempo de aprendizaje en su vida personal y en la de sus estudiantes y padres de familia.
https://youtu.be/wdADvtVqZsk
¿Peligra el proyecto de ley que prohíbe el castigo físico a los niños?
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ONU pide que el cierre de escuelas sea una opción de último recurso
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Martin Kulldorff, epidemiólogo de Harvard: “No hay razones científicas ni de salud pública para mantener las escuelas cerradas»
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Crianza positiva: educar sin castigar
Aprender de desarrollo infantil no es un asunto exclusivo de psicólogos y pediatras sino es un asunto de todos. Muchos de los castigos a niños y adolescentes obedecen al desconocimiento de los cambios biológicos y psicológicos que ocurren en ellos, desde su nacimiento y hasta el final de la adolescencia, por lo que las familias, los maestros, y en...
La minoría de edad y la necesidad de repensar al niño como ciudadano
Por: Andrés Gaitán Luque*
La familia y la escuela son espacios relacionales al servicio de la vida: la familia como sujeto colectivo y la escuela como institución social. Ambas tienen la responsabilidad fundamental de dar la palabra al niño, de permitir que sea responsable y de que sea sujeto de derechos. Sin embargo, en la medida en que quitan la...
En la voz de la psicóloga María Inés Cuadros
https://youtu.be/zIzABXXRKeA
“Ni los pellizcos, ni el zarandeo, ni el jalón de orejas, ni el jalón del pelo. Ningún castigo es aceptable. No son aceptables en términos de derechos de los niños y las niñas. Lo grave de los castigos físicos es que le hacen daño al cuerpo porque generan respuestas de estrés. Sicológicamente los castigos crean sentimientos de impotencia, rabia,...
En la voz del profesor Andrés Gaitán
“La tolerancia es un lobo vestido con piel de cordero que quiere asemejarse al respeto. Es un lobo vestido de cordero que me hace aparecer entre comillas como si fuera respetuoso cuando en realidad no lo soy. Cuando yo tolero, estoy partiendo de la idea de que el otro es inferior. Yo nunca hablo de tolerancia cuando estoy con...
