EDUCACIÓN 3.0 | Líder informativo en innovación educativa

“Este curso los niños deben sentirse comprendidos y escuchados”

Este curso los niños deben sentirse comprendidos y escuchados Enlace del la mención Volver a la sala de prensa Volver al inicio
EDUCACIÓN 3.0 | Líder informativo en innovación educativa

¿Qué hacer cuando surge un caso de Covid en el colegio? Guía de actuación...

¿Qué hacer cuando surge un caso de Covid en el colegio? Guía de actuación del Ministerio de Sanidad Enlace del la mención Volver a la sala...
El Tiempo

Regreso a clase: ¿Dónde se inició ya la alternancia?

Regreso a clase: ¿Dónde se inició ya la alternancia? Enlace del la mención Volver a la sala de prensa Volver al inicio
El Tiempo

7 de cada 10 niños están aprendiendo poco o nada en la pandemia

7 de cada 10 niños están aprendiendo poco o nada en la pandemia Enlace del la mención Volver a la sala de prensa Volver al inicio
Semana.com

¿Peligra el proyecto de ley que prohíbe el castigo físico a los niños?

¿Peligra el proyecto de ley que prohíbe el castigo físico a los niños? Enlace del la mención Volver a la sala de prensa Volver al inicio
El Tiempo

ONU pide que el cierre de escuelas sea una opción de último recurso

ONU pide que el cierre de escuelas sea una opción de último recurso Enlace del la mención Volver a la sala de prensa Volver al inicio
Infobae

Martin Kulldorff, epidemiólogo de Harvard: “No hay razones científicas ni de salud pública para...

No hay razones científicas ni de salud pública para mantener las escuelas cerradas Enlace del la mención Volver a la sala de prensa Volver al inicio
Revista Dinero

La pandemia contribuye a mejorar la calidad de la educación

La pandemia contribuye a mejorar la calidad de la educación Enlace del la mención Volver a la sala de prensa Volver al inicio
Semana.com

«El regreso a los colegios debe ser prioridad en la agenda del país»

El regreso a los colegios debe ser prioridad en la agenda del país Enlace del la mención Volver a la sala de prensa Volver al inicio
El Tiempo

‘Escuelas no son motor principal de transmisión de covid-19’: OMS

'Escuelas no son motor principal de transmisión de covid-19': OMS Enlace del la mención Volver a la sala de prensa Volver al inicio

Recomendados

La diversidad que siembra paz

Un balance de la jornada “La educación abraza la paz desde la diversidad”, contado desde las aulas y los territorios que la hicieron posible. Instituciones...

Más de 6.500 docentes abrazaron la memoria en la búsqueda de los desaparecidos

Durante mayo, la educación en Colombia se convirtió en un acto colectivo de memoria y esperanza. Más de 6.500 docentes, junto con estudiantes y...

Abracemos la memoria, la búsqueda y la reconciliación

Este año, todas las instituciones educativas del país están invitadas a ser parte de un gran propósito nacional: construir paz desde las aulas, abrazando...